• 免費教育網放桌面? 收藏三A教育網? 設免費教學資源網站為首頁
三年級音樂

小學免費教學資源:三年級上冊音樂《我是小小音樂家》教學設計

時間:2018-11-17 15:03:56?? 作者:aaajy.com?? 來源:三A教育網?? 閱讀:114?? 評論:0

三年級上冊音樂《我是小小音樂家》教學設計

(唱歌)

一、教材分析

《我是小小音樂家》是一首活潑、跳躍的英國兒童歌曲,表現了小朋友歡聚在一起載歌載舞的場面。四二拍,一段體結構。1=F,大調式。歌曲由五個樂句組成,第一和第二樂句在旋律上完全相同,只是個別音的節奏稍有變化,跳進的旋律和以八分音符為主的節奏,塑造了一個歡快、活潑的音樂形象。第三樂句發生了很大的變化,連續采用了緊湊的節奏0XXX XXXXX XXXX∣,上下行的級進使歌曲更顯得歡快、跳躍。弱起節奏和象聲詞的運用,增添了歌曲活潑、歡快的情緒,使小朋友俏皮可愛的形象躍然而出。第四樂句節奏舒展,接著又重復第三樂句,在歡快的情緒中結束。第三樂句是這首歌曲的中心部分,也是最有特點的一部分,在教學時要重點練習。

二、教學目標

1. 學唱歌曲《我是小小音樂家》,感受歌曲熱烈歡快的氣氛。

2. 準確演唱弱起樂句。

三、教學重難點

(一)教學重點

準確表現歌曲熱烈歡快的情緒。

(二)教學難點

準確演唱弱起樂句。

四、教學過程

(一)導入

過渡語:今天我請來一位英國的小音樂家,他會演奏很多樂器。聽,他來了,你能聽出他演奏了哪些樂器嗎?

1. 初聽音樂

學生活動:聽辨歌詞。

2. 復聽歌詞

過渡語:這些樂器敲擊時發出了怎樣的聲音?讓我們到歌曲中尋找答案吧。

學生活動:聽辨歌詞中各樂器的音色。

(二)學唱歌曲

1. 表現歌曲

學生活動:隨音樂依據演奏樂器按節奏用動作表現樂器。

2. 解決難點

難點:弱起小節的準確演唱。

解決方案:利用劃拍幫助學生準確演唱歌曲的弱起。

教師活動:指揮并范唱。

學生活動:根據教師的指揮演唱歌曲的弱起樂句。

(播放歌曲伴奏)

3. 分句學唱(第一段歌詞)

學生活動:跟教師分句學唱歌曲。

4. 完整演唱(第一段歌詞)

學生活動:完整演唱歌曲的第一段歌詞

5. 自學第二、三段

學生活動:自學第二、三段歌詞。

教師活動:解決多字同音的演唱(一音多字)。

6. 完整演唱

學生活動:完整演唱三段歌詞。

(三)歌曲處理

過渡語:這首歌曲的情緒是怎樣的?

1. 情緒引導

本文出自三A教育網www.liuxibo.com,轉載請注明出處!

歡迎訪問三A教育網(www.liuxibo.com)。如果覺得本站內容還不錯,請記得收藏!

三A教育網全站免費提供小學語文教案,初中數學教案,品德與生活教案,物理教學論文,學校管理,小學科學教案,小學數學教案,人教版語文教案,品德與社會教案,美術教案,體育教案,音樂教案,小學數學賽課實錄,美術作品等!



相關評論


色日本动漫