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一年級語文

小學語文免費教案:《比尾巴》教學游戲設計

時間:2019-08-23 22:01:16?? 作者:aaajy.com?? 來源:三A教育網?? 閱讀:197?? 評論:0

★識字游戲

游戲一:考考你。

目的:主動認記生字。

準備:人手一份生字卡片。

方法:每個人拿著1張字卡,在教室里隨便走動,遇到同學就考考他字卡上是什么字,然后再讀出對方字卡上的生字。

游戲二:我當小老師。

目的:放手讓學生按自己習慣的學習方法認記生字,逐步培養獨立識字的能力。

準備:課前留給學生一段準備時間,思考如何認記本課的生字。

方法:小組合作,在組內交流如何認記生字,然后主動上臺,與其他同學互動交流,并互相補充、完善。

★閱讀游戲

游戲一:快板讀課文。

目的:增強學習興趣,熟讀直至背誦課文。

準備:快板;初讀課文。

方法:老師導入:“前一陣子我學了一段快板,今天想在同學們面前露一手,請大家給點兒掌聲,鼓勵鼓勵好嗎?”老師一邊打快板,一邊讀書。快板的節奏可以是,誰的尾巴/長?誰的尾巴/短?誰的尾巴/好像/一把傘?學生模仿老師跟著快板節奏讀課文,直至能夠背誦。

游戲二:你問我答。

目的:開闊學生視野,進行適當的語言拓展訓練。

準備:兒歌,“什么開花步步高?芝麻開花步步高。什么開花像喇叭?百合開花像喇叭。什么開花不結籽?楊柳開花不結籽。什么結籽不開花?無花果結籽不開花”。

方法:讀兒歌。師問生答或生問生答,也可以是同桌之間邊擊掌邊互問互答。

游戲三:給動物畫尾巴。

目的:拓展課文知識,增強學生的學習興趣。

圖36相關動物樣例

準備:畫有相關動物(這些動物的尾巴不要畫出來)的圖片。

方法:學生自由地為缺少尾巴的動物畫尾巴,然后比一比,誰畫的尾巴最像,最后仿照課文表達形式編一首兒歌。

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