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高段品德與社會

部編版六年級下冊《道德與法治》期中測試題

時間:2020-05-09 20:11:30?? 作者:aaajy.com?? 來源:三A教育網?? 閱讀:131?? 評論:0

  部編版六年級下冊《道德與法治》期中測試題
  
  
  班級姓名
  
  
  一、填空題(29分)
  1、每個人都應得到尊重。尊重他人是一項基本的()要求,也是一個人()的體現。
  2、學會()、()的不同,是寬容的必修課。
  3、當我們思考過去的事情,并從中得到()或()時,就是在反思自己。
  4、人與自然是()共同體。人類對大自然的傷害最終會傷及(),這是無法抗拒的規律。
  5、在人類防御自然災害的過程中,法律也是約束()、減少()的重要手段。
  
  6、每個人都有自己的()和(),只有尊重自己,才會獲得別人的尊重。
  7、()可以體現尊重。一句理解、尊重的話會給別人帶來溫暖和鼓勵。
  8、()不僅給我們帶來了和諧、友善的社會生活環境,也使我們內心保持()、安定,讓我們生活得幸福、愉快。
  9、反思作為(),是()的一種方式,能幫助我們回顧、分析和總結過去。
  10、地球為人類生活提供了所需要的()、環境和()等。
  11、如果人類不能(),隨意破壞默默奉獻的地球,就必然會受到大自然的()。
  12、近百年來,隨著()的增長和人類()的增加,地球越來越不堪重負。
  13、我國主要的自然災害有旱災、臺風、洪澇、()、滑坡、()、病蟲害等。我國發生的自然災害有()、()的特點。
  14、具備()的意識、()的知識和能力,可以預防自然災害的發生,減輕其帶來的損失。
  
  
  二、判斷題(20分)
  1、自敬,則人敬之;自慢,則人慢之。()
  2、尊重他人主要表現在話語上。()
  3、寬容他人是有限度、無原則的。()
  4、人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人。()
  5、反思是自我完善的一種方式。()
  6、反思就是回憶自己犯過的錯誤。()
  7、地球是我們人類生存的空間之一。()
  8、煤炭、森林、天然氣、濕地、石油都是不可再生資源。()
  9、自然災害主要是風雨雷電造成的。()
  10、科學有效的方法更有利于防御自然災害。()
  
  
  三、單選題(20分)
  1、蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基曾說過:“只有尊重別人的人才有權受人尊重。”由此可見()
  
  ①自尊的同時還要尊重他人②不尊重他人的人,不可能贏得他人的尊重③要受人尊重,必須嚴格要求自己,學會尊重他人④自尊就是希望得到別人的尊重和欣賞
  A、①②④B、①②③C、②③④
  2、小喬是父母的“掌上明珠”,衣來伸手、飯來張口。住進學校集體宿舍后,小喬得到同學們許多“關照”,卻對別人漠不關心。久而久之,同學們漸漸疏遠了她。同學們疏遠小喬的主要原因是()
  A.她只注重自己的存在,而冷落、忽視了他人
  B.她家經濟條件太好,別人無法與她相比
  C.小喬是一個善于處理人際關系的人
  3、以下哪一個是真正寬容的人()
  A、嘴上說沒關系,其實心里很介意
  
  B、沖突解決了就不會再放在心上
  
  C、別人做什么他都不在乎、不介意
  4、以下哪位同學不是在反思()
  A、冬冬上學遲到了,他認為是媽媽沒有按時叫他起床導致的
  B、小強考差了,他想:我都會做,只是馬虎,沒什么
  C、小蘭今天和媽媽吵架了,他很后悔,覺得不應該態度那么不好
  5、以下哪個典故中的名人不善于反思自己()
  A、負荊請罪的廉頗
  
  B、在課桌上刻上“早”字的魯迅
  
  C、紙上談兵的趙括
  6、下列行為不利于保護地球的是()
  A、垃圾分類B、乘坐公交車上下班C、使用一次性筷子
  7、下列不屬于自然災害的是()
  A、某地區流行性肺炎
  
  B、冰雹砸壞了農田莊稼
  
  C、泥石流沖毀了房屋、損壞了道路
  8、下列自然災害與防災措施對應錯誤的是()
  A、西北防護林──防御風沙B、砍伐森林──防治滑坡
  C、設置防護網──防崩塌
  
  9、對我國影響范圍最廣的自然災害是()
  
  A、旱災B、洪澇C、旱澇
  
  10、以下哪種避險方法是正確的()
  
  A.雷電交加時,在大樹下避雨
  
  B.面對泥石流要向與泥石流成垂直方向兩邊的山坡上跑
  
  C.山區山洪、泥石流的高發期,在山區露營時,選擇在山谷扎營
  
  
  四、對應連線(把觀點與相應的感悟連起來)(2×5=10分)
  
  
  不自我貶低,不自卑旱澇
  
  君子和而不同尊重自己
  
  吃一塹,長一智學會寬容
  
  保護環境學會反思
  
  嚴重自然災害人人有責
  
  五、簡答題(21分)
  
  
  1、我們怎樣才能做到“君子和而不同”呢?(3分)
  
  
  
  
  
  
  
  
  2、地球越來越不堪負重的表現有哪些?(6分)
  
  
  
  
  
  
  
  3、從前,有個年輕人要去張村辦事,可他不認識去張村的路,更不知道去張村的路有多遠。他遇見一位六十多歲的老人,便迎面喊道:“喂,老頭兒,從這里去張村該怎么走,有多遠?”老人看他輕狂而無禮貌,便脫口而出:“小娃兒(轉彎兒),無禮(五里)!”說完就憤憤地快步離去。年輕人轉過山坡彎兒,足足走了五里的路程,一直沒有見到叫張村的地方。年輕人停下腳步來,獨自坐在路邊,左思右想,考慮了半天,似乎才悟出了……讀完這個故事,回答以下問題:
  
  (1)請你補出故事中“……”的內容,給故事一個合情合理的結尾。(3分)
  
  
  
  
  
  
  (2)假如你是故事中的年輕人,請說出你的問路方式。(3分)
  
  
  
  
  
  
  (3)請談談你從這個故事中得到的啟示。(6分)
  
  

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